三尺讲台,砥砺前行——十月份文化课教研活动纪实
为提升教师教学素养,提高教师教育教学水平,促进教师专业成长以及教师间相互学习、相互交流,打造学校“青蓝工程”。我校于10月9日开展了教师公开课教研活动。
教研活动课
本次教研活动按照听课、说课、评课三个环节进行。
第一环节:杨烨教师为我们带来《雨巷》。
青年骨干教师杨烨结合了中职生的特点,教学设计层次分明,环环相扣,重难点突出,充分展示了她的教师基本功。以“月”作为切入点,引出意象概念,运用生动有趣的视频吸引学生兴趣,设计问题精炼准确,学生积极性高,表现落落大方,思路清晰,在课堂上畅所欲言。
杨烨老师认真倾听学生小组讨论
学生积极回答问题
教师听课中
合作探究中,小组成员积极讨论,回答踊跃,并且别开生面地运用贴卡片游戏,进行拓展延伸,通过游戏实践巩固学生的掌握情况,精心设计的教学过程,吸引了学生和听课教师,气氛活跃,呈现出一堂精彩的教学公开课。
第二环节:杨烨老师说课。公开课结束后杨老师从课程、教材、学情、教学目标、重点、难点、教学方法、教学过程、教学效果、教学反思等方面作了简短而有效的说课展示,获得了评课老师的一致好评。
杨烨老师说课
第三环节:教研组进行评课,为发挥教研带动作用,关注教师的专业发展,说课结束后,听课教师对本节课的深入研讨,由教务处主任罗浪老师主持。
教务处主任罗浪老师主持评课
各学科教师表示,该堂课充分考虑了职高学生学情,运用多种教学方法组织课堂,充分调动学生积极性,堪称为示范课,但也存在个别问题,例如教师板书有待增强,小组讨论时应关注教室角落同学等。
评课教师各抒己见
最后,李明雄书记充分肯定了教师的教学能力,并从教学目标,教学环节设计,教学方法等多个层面对教师课堂进行点评,指出课堂教学应充分体现学生的主体地位,利用多种教学手段,关注全部学生,努力提高湘军科创的教学质量,做让学校放心,更让家长安心的教育。
李明雄书记总结发言
“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”。本次教研活动中,老师们在交流中互学互鉴,梳理经验,归纳提升,携手共进。万物随春醒,美好皆可期,全体教师将立足学生学情,践行新课标,研修高效课堂建设,让课堂真正成为学生成长的乐园。
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图:谢云 文:教务处
一审:许勇
二审:周国华