深耕教研强根基 复盘聚力启新程 —— 我校常态化开展教师教研活动

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深耕教研强根基

复盘聚力启新程

 

 

为夯实教学根基,优化教学举措,提升教师专业素养与课堂教学质量,2026年5月20日下午,我校组织全体教师开展常态化教研活动。本次活动围绕日常教学、教案撰写、课堂授课等核心内容开展交流研讨,梳理教学问题、明晰改进思路,为稳步提升教学实效筑牢发展根基。

 

 
 
 

活动伊始,教务主任刘佳对近期教学工作进行总结。她充分肯定全体教师履职尽责、勤勉务实,校内教学秩序平稳规范,教研氛围浓厚,各项常规教学工作落实到位。同时,她精准点明现阶段教学存在的细节短板:分层教学落实不够细致,部分分层作业设计仍有优化空间,教研研讨形式较为单一。她要求各教研组优化教研实施方案,立足学生学情,细化教学管理,常态化开展教学自查,抓实抓细教学各项环节。

 
 
 

随后,吴哲老师结合在职业中专的培训经历,分享学习心得与感悟。此次培训让她接触到前沿教学理念与实用授课方法,在教法运用、学情研判等方面积累了宝贵经验。她结合自身授课实际,客观剖析个人教学中的细微不足,并结合班级学情明确后续优化方向。她表示将做到学以致用、融会贯通,把培训所学融入日常教学,不断完善教学设计、精进授课本领,切实提升课堂教学质量。

 
 
 

接着,专业组组长李亚老师针对教案编写工作开展专项总结。她表扬多数教师教案撰写规范详实、重难点突出、贴合授课实际,备课工作扎实严谨。同时,她指出部分教案存在的问题:个别教案教学设计较为固化,课后反思内容简略、深度不足。她希望全体教师用心打磨教案,拓宽备课思路,深耕教学设计,认真撰写课后反思,坚持以思促教,持续优化备课质量。

 
 
 

文化组组长叶子涵老师围绕课堂授课情况进行总结点评。她肯定大部分教师授课逻辑清晰、讲解通俗易懂,重视基础知识教学,课堂教学成效良好。同时,她提出课堂优化改进方向:课堂互动形式单一、师生互动不足。她建议教师丰富课堂互动形式,落实分层教学理念,细化授课细节,适配不同学生的学习节奏,持续提升课堂授课效率。

 
 
 

活动最后,教务副校长陈次林作总结讲话。他充分肯定本次教研活动务实高效,全面梳理了近期教学工作的亮点与优化方向。他强调,教研是教学提质增效的核心抓手,希望全体教师总结内化本次研讨成果,精准优化教学细节。同时要求各教研组压实工作责任,常态化开展教研自查工作,深耕优质课堂,锤炼教学基本功,稳步推动学校教学质量提质进阶。

 

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图片:刘灿宇

编辑:刘灿宇

一审:刘   煊

二审:张岳忠

三审:韩   俊

 

2026年5月22日 14:51
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