课堂蕴巧思，交流促精进｜我校开展英语公开课教研活动

深耕句式教学

聚力研学共进

为进一步优化课堂教学模式，夯实学生英语语法核心基础，锤炼教师教学专业素养，搭建互助共进的教研平台，2026年6月10日下午，我校顺利开展英语公开课观摩研讨活动。本次公开课由刘益星老师倾情执教，全体教师积极参与课堂观摩与课后教研研讨。

本次公开课授课班级为2504/2505班，课程聚焦英语核心语法重难点，围绕各类核心句式与语法结构展开专项教学。语法作为英语学科的核心骨架，是学生搭建语言体系、规范语言表达、提升读写综合能力的关键，也是中职英语教学的重点与难点。

课堂之上，刘益星老师立足中职学生实际学情，摒弃传统枯燥的理论灌输模式，整体教学设计逻辑清晰、由浅入深、层层递进。授课中，教师结合生活化实例拆解抽象的语法结构，精准讲解语法规则、适用场景及常见易错点，针对性突破教学重难点，引导学生厘清不同语法用法的差异，掌握科学高效的学习方法。

整堂课程氛围轻松活跃，师生互动高效充分。全体学生紧跟教学节奏，主动思考、积极作答，在精讲精练的课堂模式中梳理清晰语法逻辑、扎实筑牢语言基础，高效达成课堂教学目标，展现出良好的课堂风貌与饱满的学习状态。

公开课结束后，文化组全体教师立即开展课后集中教研复盘。参会教师围绕本次公开课展开深度交流研讨，各抒己见、互评互鉴，从教学设计、课堂呈现、学情适配、重难点突破等多个维度进行细致点评，整场研讨氛围浓厚、务实高效、针对性极强。

参会教师高度认可本次公开课的教学成效，课程目标清晰、节奏舒缓有度，贴合中职学生认知特点，知识点讲解扎实细致，生活化例题实用性强，有效助力学生夯实知识、突破短板，为组内语法教学提供了优质借鉴范本。研讨过程中，老师们围绕课堂教法、互动设计、难点突破等核心内容交流经验、互学互鉴，在思维碰撞中凝聚教学共识、共同精进成长。

教以潜心，研以致远。本次公开课教研活动，有效搭建了教师交流共进的优质平台，促进了教学经验互通共享，助力教师精进教学能力。后续，我校将持续深耕课堂教学，常态化开展务实教研活动，以教研赋能课堂提质，不断优化教学模式，稳步提升整体教学质量。